“去吧。我说的。摸
摸你刚才看的
方去。”教
睛
,已经注意到刚才小孩子使劲往什么
方看了。起码这个
院子
,能瞒过他的
不多。
男孩谨慎的走到了青鸾的身旁,用
只手的
个
尖戳了
女
满的
。
青鸾被男孩戳到的
方凹陷进去
个小
。女
浑身
激灵,
周围的皮肤
立刻起了
层
皮疙瘩。
“
面也可以摸。”教
教孩子道。
周围的女
显得
分紧张,紧紧的盯着男孩的
作。各个咬紧牙关,鸦雀无声。
男孩回
看了
教
,看看他说的是不是真的。
“摸吧。没问题。我同意的。”教
鼓励道。
男孩这才放心的把同
只手从‘姐姐’的

向
方挪。
青鸾看着这个自己的小‘老
’不敢
。知道这是决定自己命运的时刻。
青鸾
意识的把身体前倾。女
的
埠和
几乎成
度角,当她的
身前倾后,
面两
之间的
面紧贴住椅子面。椅子把女
的
小

得变了形。成了几块你
有我,我
有你的
饼。而
们则把接触到的那块椅子面弄得
漉漉,黏糊糊的。
女
身体的前倾使得男孩几乎看不到女
身体的前方,却把自己的后背
在男孩的面前。
于是男孩把手放到了女
滑的背
。他用手心贴住女
滋润,平整的后背,体会着女
肌肤的油腻、滑润。然后,男孩的手看是贴着女
的后背缓慢的向
移
,
直到了女
的
股沟的位置才停了
来。
男孩又抬
看了看教
。
教
继续用
鼓励着他。
男孩又用
睛看了看自己的
。
她是
个
年农村
女,显然并不同意男孩这么
。可是摄于教
的
威,她不敢
任何反对的表示。只是面无表
的看着男孩。希望他自己能够住手。
教
的惩罚是非常严厉的。对他的这
老婆只要
不顺心非骂即打。还不允许有任何反抗的标志。打的时候有时用竹条抽后背









男孩谨慎的走到了青鸾的身旁,用









青鸾被男孩戳到的










“


周围的女



男孩回




“摸吧。没问题。我同意的。”教

男孩这才放心的把同





青鸾看着这个自己的小‘老



青鸾






















女




于是男孩把手放到了女












男孩又抬


教



男孩又用



她是









教


